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Les fiches Pédagogiques FLE

La pédagogie active ou pédagogie de l’envie se veut en rupture avec la pédagogie conventionnelle.
C’est une pédagogie innovante, dynamique, faite pour stimuler l’apprenant et le mettre en appétit.

  • Littérature jeunesse en classe de collège
    A2

    De la page 17 à la page 45, exploitation selon la pédagogie active et en suivant le précepte de l'homéopathie, chère à la PA, d'un document authentique. La découverte de la narration, se fera petit à petit et mettra les jeunes apprenants au centre de cette démarche.
    Selon la démarche de la bande annonce, l'enseignant sélectionne quelques scènes (12 passages du roman) tenant compte de l'évolution chronologique de l'histoire. Le but étant d'amener ses élèves distribués en binômes, à s'interroger et à découvrir l'histoire (les personnages, les lieux, leur évolution...) grâce à la compréhension de ces 12 instants de cette histoire. Ils sont représentés par autant de cartes.  Symboliquement ce support est associé au jeu et dédramatise l'enseignement. Les douze passages du roman, que le professeur aura sélectionnés vont intervenir petit à petit.  Ils seront distribués ou en projetés carte après carte, à petites doses (homéopathie). Les jeunes élèves vont être confrontés à l'évolution de l'histoire, tout en travaillant lexique et quelques points de grammaire qui seront à consolider (emploi de l'imparfait et du passé composé).

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  • La Nouvelle-Calédonie
    B2

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