Fêtes et traditions françaises

Compétences travaillées : CO + PO
L’enseignant demande aux apprenants d’observer l’image projetée à l’aide du vidéoprojecteur ou positionnée au tableau. Les étudiants, sollicités par l’enseignant, peuvent imaginer le sujet de la séance : l’enseignant interroge quelques étudiants, avec des questions simples :

Ex. Regardez l'image : À votre avis qu'allons-nous faire pendant cette séance ? 

Connaissez-vous des fêtes et traditions françaises ? Avez-vous déjà participé à des fêtes françaises ? Si oui, lesquelles ?

Compétences travaillées : CE + PE

À l’aide du support écrit ou du Power Point, l’enseignant pose des questions aux étudiants pour les aider, initialement dans la compréhension globale du document et ensuite dans la compréhension détaillée.

L’enseignant distribue des photocopies sur lesquelles il y a des activités de compréhension à faire en autonomie ; puis mise en commun en groupe.

Voici la transcription de l'article :

Les jours fériés, les fêtes religieuses et civiles rythment le calendrier annuel de la France. Découvrez les origines et l’histoire de ces fêtes et traditions qui accompagnent notre culture populaire.

Pâques est la solennité de la résurrection de Jésus-Christ. Du jeudi saint au samedi saint, les cloches s’arrêtent de sonner en signe de deuil. D'après la légende, les cloches s’arrêtent parce qu’elles partent à Rome et reviennent chargées en œufs de chocolat qu'elles déversent dans les jardins et dans les prés pour les enfants. Selon la tradition, le lundi de Pâques, on mange de l’agneau en famille.

Fête du travail : Le 1er Mai est un jour férié depuis 1947. Traditionnellement on offre un brin de muguet en guise de porte-bonheur. Une tolérance de l'administration fiscale permet d'en faire exceptionnellement le commerce sans formalités ni taxes.

Commémorant la prise de la Bastille du 14 juillet 1789, la fête nationale est chaque année l'occasion d'un grand défilé militaire sur les Champs-Élysées en présence du président de la République et de tous les corps constitués. Dans toutes les villes de France, un feu d'artifice est tiré à la tombée de la nuit et des bals populaires fêtent ce jour national.

Comme son nom l'indique, la Toussaint, chaque 1er novembre, est la fête de "tous les saints" que l'Église catholique honore. Ce n'est pas la commémoration des défunts, fixée au 2 novembre. Cependant, parce que la fête de la Toussaint est un jour férié, elle donne lieu à la visite des familles, chrysanthèmes en main, dans les cimetières sur la tombe des leurs.

 

L'armistice du 11 novembre 1918 marque la capitulation de l'Allemagne et la fin de la Première Guerre mondiale. Ce jour-là est devenue un jour de mémoire, rendant hommage aux soldats et aux combattants des tranchées, les fameux Poilus côté français, qui ont tant souffert des horreurs de la guerre qui devait être la « der des ders ». Durant cette commémoration il n’y a pas de défilés militaires, les drapeaux sont hissés en berne, les noms des victimes sont lus devant les monuments aux morts et une minute de silence est observée, ces éléments deviendront l'ordinaire des célébrations du 11 novembre.

 

La fête de Noël, chaque année le 25 décembre, est la célébration de la naissance de Jésus-Christ qui est un moment unique de partage et de convivialité en famille, toutes générations confondues. Le 24 décembre est le symbole fort de la veillée de Noël, avec une messe célébrée à minuit puis un repas festif en famille, accompagné des traditionnelles dindes et bûches de Noël, sans oublier le père Noel qui apporte des cadeaux qu’il dépose au pied du sapin.

 

L'Épiphanie célèbre la "manifestation" de Jésus-Christ aux mages venus d'Orient à Bethléem pour l'adorer. La tradition veut que l'on partage une galette à la frangipane ou une brioche aux fruits confits dans laquelle sont dissimulées de petites figurines « fèves » qui, traditionnellement, représentaient un roi ou une reine.

Chaque 21 juin, la Fête de la musique, grande manifestation populaire et gratuite, ouverte à tous les participants amateurs ou professionnels, envahit les rues et les places de nos villes et de nos villages, mêlant pendant une nuit tous les genres musicaux et s'adressant à tous les publics.

 

 

La Chandeleur a lieu, chaque année, le 2 février. La tradition est de manger des crêpes et de faire sauter la première crêpe avec la main droite en tenant une pièce d’or dans la main gauche. C’est une garantie de bonheur et de prospérité. Les crêpes sont accompagnées d’un bon cidre bouché ou d’un vin pétillant.

ACTIVITES 

Compréhension globale du document (1^ère lecture) (15 minutes)

[ Lecture silencieuse du document pendant 15 minutes. Ensuite, l’enseignant posera des questions sur la compréhension globale du document.]

•  De quoi parle le document ?
• Quelle est la source du document ?
• Quand se célèbre en France la fête nationale ?

 

Compréhension détaillée du document (2^ème lecture) (20 minutes)

[Lire individuellement les questions des exercices, ensuite, si besoin, relire une deuxième fois le document. Mise en commun en groupe classe]. 

Activité 1 : Classez les fêtes du document dans la catégorie correspondante 

 

	Les fêtes françaises
Les fêtes religieuses	Pâques,
Les fêtes civiles
Autres fêtes

Activité 2 : Indiquez par une croix si les affirmations sont vraies (V), fausses (F) ou l’on ne sait pas (NSP) :

V F NSP

• Toutes les fêtes françaises correspondent à des jours fériés                            
• La cueillette et la vente du muguet sont libres le 1^er mai                                              
• À la Chandeleur, on tire les rois                                                                        
• On danse dans les rues pour la fête de la musique 
• Le 14 juillet, on mange des crêpes et on boit du champagne 
• Le sapin de Noël est le symbole de la vie et du Paradis                                      
  
  Activité 3 : Associez les fêtes à leurs rituels 

  Noël L’Épiphanie La Chandeleur            La Toussaint La fête du travail Le 14 Juillet La fête de la musique

  Regarder les feux d’artifices Manger des crêpes Dissimuler une fève dans un gâteau Acheter du muguet Écouter des concerts dans la rue Aller au cimetière

Activité 4 : Choisissez les mots ou expressions de sens équivalents aux mots ou expressions du document:

Les fameux « Poilus » symbolisent :        

•                                     Tous les soldats morts à la guerre
•                                     Un célèbre soldat mort durant la 1^ère Guerre Mondiale
•                                     Le surnom donné aux soldats français de la 1^ère Guerre Mondiale
  Les chrysanthèmes en main sont:
•                                         Des clés en main
•                                         Des fleurs en main
•                                         Des bougies en main
  
  L’expression « La der des ders » signifie :     
•                                          La dérision des combattants
•                                          La dernière des dernières (guerres)
•                                          La destruction des dernières tranchées

Les drapeaux « hissés en berne » indiquent :  

•                                          Les drapeaux maintenus à mi-hauteur
•                                          Les drapeaux baissés
•                                          Les drapeaux agités
  La bûche de Noël désigne:            
•                                          Le sapin de Noël
•                                          Le gâteau de Noël
•                                          Les cadeaux de Noël

[Correction : Mise en commun, demander aux apprenants de justifier leurs réponses. Vérification du lexique si nécessaire en s’appuyant sur des exemples contextualisés.]

Compétences travaillées : CE + PO

 Activité en binôme. Les étudiants discutent à propos des traditions en utilisant le vocabulaire et les expressions apprises.

[Cette activité permet de réinvestir à l’oral les connaissances apprises par le support écrit et les apprenants pourront, par la suite, confronter les fêtes françaises avec celles de leur pays, ce qui permettra de découvrir d’autres traditions.]

 

En binôme, complétez le tableau ci-dessous, avec toutes les informations nécessaires, si possible.

	Le jour de fête (date)	Origine de la fête	Le(s) symbole(s)	Les traditions gastronomiques
Pâques	Entre le 22 mars et le 25 avril	La résurrection du Christ	Les oeufs, les cloches	L’agneau
La fête du travail
La fête nationale
La Toussaint
L’armistice de 1918
Noël
L’Épiphanie
La fête de la musique
La Chandeleur

 

Compétences travaillées : PE + PO

Travail qui peut se faire indépendamment des activités ci-dessus. Chaque élève choisit une fête traditionnelle de son pays afin d'en faire une présentation écrite en suivant des critères spécifiques et ensuite une présentation orale destinée à toute la classe.

Préparez votre présentation en répondant aux questions essentielles : Où ? Qui ? Quand ? Quoi ?  Puis, donnez un maximum de détails (origine, préparatifs, déroulement de la fête, etc.) afin que vos camarades puissent deviner (s’ils connaissent) de quelle fête il s’agit.

• Présentez ensuite à la classe la fête choisie et les traditions associées.
• Remplissez, pour chacune des présentations de vos camarades, la grille suivante :
  • 
    

• 	Quel pays ? Quelle ville ?	Quelle fête ?	Qui ?	Quand ?	Quoi ?	Origine ?
  Apprenant 1
  Apprenant 2
  Apprenant 3
  Apprenant 4
  Apprenant 5
  ….