Педагогическая программа - Элементарный уровень - Пребывание от 1 до 7 недель
| |
Развитие грамматических навыков |
Понимание речи на слух и говорение |
ПИСЬМО |
| НЕДЕЛЯ
1 |
- Тестирование
- Глаголы на ER
- Глаголы ÊTRE и AVOIR
- Качественные прилагательные
- Определенный / неопределенный артикль
- Оборот IL Y A
- Глаголы на IR и на DRE
и возвратные глаголы
- Предлоги
- AVOIR / ÊTRE (выражение состояния)
. |
- Представиться /представить других
- Поприветствовать / попрощаться/ встретить
- Собрать простую информацию
- Коротко рассказать о себе
- Описать людей, предметы, местность
- Высказать свои вкусы, предпочтения
- Определить местоположение
- Выразить состояние, чувство
- поблагодарить
- рассказать о своем распорядке времени
- Дидактические игровые виды деятельности, работа в парах или группе
|
- Заполнить простой формуляр
- Написать простую открытку
- Рассказать историю с опорой на комиксы
- Написать письмо-презентацию французской семье
- Игры для развития навыков письма
- Структурные упражнения
|
| НЕДЕЛЯ 2 |
- Распространенные неправильные глаголы Faire / prendre / aller / venir / pouvoir / vouloir
- Вопросительная форма / отрицание
- Ударные местоимения
- Ближайшее будущее время
- Структура «Je voudrais»
- Глаголы + инфинитив
- Сложное прошедшее время (AVOIR)
- Сложное прошедшее время (ÊTRE)
|
- Вежливо спросить/ответить
- пригласить
- Спросить разрешение
- Извиниться
- Определить персонажей
- Строить планы на будущее
- Высказать свое согласие /несогласие
- Выразить возможность
- Рассказать о произошедших событиях
- Опросить кого-либо
- Дидактические игровые виды деятельности, работа в парах или группе
- Понять отрывок фильма со словарем
|
- Написать небольшое приглашение
- Принять приглашение, поблагодарить
- Составить список покупок
- Прочитать меню /счет
- Простые сообщения
- Создать простые опросы, анкеты
- Структурные упражнения
- Тренировочные упражнения
|
| НЕДЕЛЯ 3 |
- Сложное прошедшее время с глаголами AVOIR/ ÊTRE
- Местоимения прямые дополнения (LE-LA-LES-L’)
- Введение в местоимения косвенные дополнения
|
- Рассказать о событиях, действиях
- Ссылаться на людей или предметы
- Определять, называть
- Требовать / жаловаться
- Дидактические игровые виды деятельности, работа в парах или группе
- Работа над песней для изучения грамматики
|
- Рассказать простую историю со зрительной опорой
- Поместить простое объявление в газете, ответить на него
- Тренировочные упражнения
|
Получить смету сейчас
Рассчитайте полную стоимость вашего пребывания!
Copyright ©1989-2012, Centre International d'Antibes, all rights reserved
