| |
Цели курса: развитие общих языковых знаний и умений |
Дидактические виды деятельности в устной и письменной речи |
| 8 НЕДЕЛЬ
|
- Умения и навыки письма: написание небольших сообщений, небольших простых писем
- Грамматические явления
- Настоящее время - Сложное прошедшее время
- Ближайшее будущее время
- Условное наклонение настоящего времени
- Обращение на «ты» и на «вы»
- Частичный артикль
- Местоимения, притяжательные прилагательные, предлоги
- Вопросительная форма, отрицание
- Недавно прошедшее время, прошедшее незаконченное время, простое будущее время, повелительное наклонение, понятие о сослагательном наклонении
- Личные местоимения, указательные прилагательные, относительные местоимения
- Указание времени, числительные
- Степени сравнения
- Косвенная речь
- Умения и навыки в говорении:
- Прием и контакт
- Упражнения в произношении
- Ситуации повседневного общения
- Ситуации формального повседневного общения
- Передать слова другого человека
- Аудитивные умения:
- Ритм, интонирование речи
- Идентификация сообщений
- Навыки в понимании письменной речи:
- Восстановить информацию
- Понимать информацию различных текстов
- Понимать задание и выполнять его
|
- Написание различных сообщений (открытки и письма, приглашения…)
- Составление письменных документов по различным заданиям
- Написание небольших дружеских писем
- Небольшие простые диктанты
- Умения и навыки в говорении:
- Ролевые игры
- Упражнения в произношении
- Простые вопросно-ответные упражнения
- Аудитивные умения
- Передача информации своими словами
- Телефонные переговоры
- Навыки в понимании письменной речи:
- Культура и страноведение:
- содержание этой части курса о жизни во Франции, ее национальных и региональных особенностях, будет опираться на актуальную ситуацию в стране.
|
- Индивидуально-ориентированное обучение в мини группах по 4 человека:
- Повторение пройденного материала
- Работа над слабыми местами каждого студента
|
12 НЕДЕЛЬ
|
- Сформированные навыки письма +:
Умение составить простое формальное письмо по заданной ситуации
- Сформированные грамматические понятия
+
- Условные предложения
- Косвенная речь и согласование времен
- Прошедшие времена и их согласование
- Пассивный залог
- Сформированные аудитивные умения
+
- Идентифицировать и воспроизводить фонетическую систему языку
- Умение идентифицировать и понимать общий смысл разговора
|
- Написание различных сообщений (открытки и письма, приглашения…)
- Составление письменных документов по различным заданиям
- Небольшие простые диктанты для закрепления структур
- Умения и навыки в говорении:
- Ролевые игры
- Интенсивные упражнения в произношении
- Подготовленные ответы на простые вопросы
- Аудитивные умения:
- Передача своими словами информации
- Телефонные переговоры и сообщения
- Навыки в понимании письменной речи:
- Селективное чтение (задания типа Правда /Неправда VRAI/FAUX…)
- Культура и страноведение
|
- Индивидуально-ориентированное обучение в мини группах по 4 человека:
- Повторение пройденного материала
- Работа над слабыми местами каждого студента
|
| 24 НЕДЕЛЬ |
- Сформированные навыки письма +
- Написание официальных писем
- Написание коротких сообщений
- Написание рассказов по заданной теме
- Понимать и употреблять новые лексические единицы
- Сформированные грамматические понятия +
- Структуры для выражения причины и цели
- Косвенная речь в плане настоящего и прошедшего времени
- Выражение времени
- Противопоставление /уступка
- Условные предложения с si (5 структур)
- Согласование причастия прошедшего времени
- Сформированные умения и навыки в говорении
+
- Умения реагировать в ситуациях общения
- Совершенствование произношения
- Представить выбранную тему
- Детализировать свою речь
- Сформированные аудитивные умения
+
- Различные регистры речи
- Идентифицировать оригинальные, аутентичные сообщения
- Сформированные навыки в понимании письменной речи
+
- Идентифицировать природу документа, определять его тему, понимать структуру текста, намерения автора, тон документа, содержащуюся в нем информацию
|
- Различные интерактивные упражнения
- Социологический опрос CIA. Выход в город Антиб с целью:
- Разработка опроса по определенной теме
- Написание синтезы
- Написание различных статей для школьной газеты
- Ежедневные задания
- Умения и навыки в говорении:
- Ролевые игры
- Лингвистические игры, интерактивные виды деятельности
- Аудитивные умения:
- Передача информации своими словами. Диалоги
- Селективное прослушивание с выполнением заданий
- Умение делать записи для письменного рассказа
- Навыки в понимании письменной речи
- Селективное чтение (задания на множественный выбор)
- Пересказ своими словами, комментарии, обсуждение
- Умение работать с различными текстами
- Культурные, общественные и политические реалии Франции
- Обзор прессы
- Межкультурный сравнительный обмен
- Документальные фильмы о французском обществе
|
- Индивидуально-ориентированное обучение в мини группах по 4 человека:
- Повторение пройденного материала
- Работа над слабыми местами каждого студента
|
