授業プログラム – 初級 - 8週間以上の留学
| |
授業目標 : フランス語全般の語学力アップ |
会話能力と筆記力のアップ |
| 8 週間
|
- 筆記力 : メモ書きや簡単な文章、手紙などを書く
- 文法
- 現在形 – 複合過去
- 近接未来
- 条件法現在
- TuとVousの使い方
- 部分冠詞
- 代名詞, 所有形容詞, 前置詞
- 疑問文, 否定文
- 近接過去, 半過去, 単純未来, 命令形, 接続法
- 人称代名詞, 指示形容詞, 関係代名詞
- 時間と数字 - 言い回しと理解
- 間接法
- 会話力 :
- 初対面のコンタクトと対応
- 発音練習 / 矯正
- よくある場面
- 手続きなど形式的なよくある場面
- 報告する
- 聞き取り力:
- リズム, イントネーションなど
- メッセージを確認する
- 筆記力および読解力:
- 情報を再編する
- さまざまなテキストから、需要事項を理解する
- 指示を理解し行動する
|
- さまざまなメッセージを作成 (ポストカード,手紙, 招待状…)
- 文章の書き方練習
- 簡単な手紙の書き方
- ディクテ 書き取り
- 発言力のアップ
- 聞き取り力
- 筆記力および読解力
- 文化 生活文化
|
- プログラム・アラカルト 最高人数4名のミニグループ:
|
12 週間
|
- 筆記力アップ + 形式的な文書から応用まで
- 文法事項 +
- さまざまな仮定法
- 間接法と時制の一致
- 過去形と時制の一致
- 受動態
- 聞き取り力 +
- 聞き取りおよび発音練習
- 会話中の重要事項を理解する
|
- 手紙を書く : ポストカード,手紙, 招待状など
- 文章作成 さまざまな要素をもとに文章を作成する
- ディクテ 書き取り
- 会話、コミュニケーション能力を身につけるl:
- 聞き取り能力を身につける:
- さまざまな情報を聞き取り理解する
- 電話の会話と伝言
- 文章理解力を身につける:
- 文化と生活文化
|
- プログラム・アラカルト 最高人数4名のミニグループ:
|
| 24 週間 |
- 筆記力アップ+
- 形式的な手紙を書く
- 短いメッセージを書く
- 状況を詳しく説明した文章を書く
- 言い回しなどを理解し使用した文章を書く
- 文法事項 +
- よく使う文章および表現方法
- 間接法現在と過去
- 時間の表現
- 反対/譲歩
- 仮定法 si ( 5 システム)
- 過去分詞
- オーラル表現力 +
- 交流の場での振舞い対応など
- 発音練習矯正
- プレゼンテーション
- 演説
- 聞き取り力 +
- イントネーション音域などを理解する
- 伝言を理解する
- 読解力アップ +
- 文章を理解し、主要テーマをつかむ。テキストごとに筆者の表現したい内容を理解する。
|
- さまざまな練習問題 CIA内でアンケート調査
- アンティーブ市内で活動 :
- アンケート
- アンケートを総合して文書作成
- 学校新聞の編集
- 日常生活でやるべきこと
- 会話、コミュニケーション能力を身につける:
- 文章理解力を身につける:
- ダイアログを聞き、理解する
- 聞き取りと書き取り
- レポートを読みレジュメ
- 聞き取り能力を身につける:
- 現代フランス社会,文化, 政治
- 新聞雑誌記事 –さまざまな意見を比較理解する
- 社会ドキュメント
|
- プログラム・アラカルト 最高人数4名のミニグループ:
|
Copyright ©1989-2012, Centre International d'Antibes, all rights reserved
