Programma pedagogico - Livello elementare - Soggiorni a + di 8 settimane
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Obiettivo del corso : sviluppo delle competenze linguistiche generali |
Attività didattiche orali e scritte |
| 8 SETTIMANE
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- Competenze e padronanza dello scritto : redigere note semplici e piccola corrispondenza
- Punti grammaticali
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- Presente
- Passato composto
- Futuro prossimo
- Condizionale presente
- Dare del tu o del voi
- Articoli
- Pronomi, aggiettivi possessivi, preposizioni
- La forma interrogativa, la negazione
- Passato prossimo, imperfetto, futuro semplice, imperativo, introduzione al congiuntivo
- Pronomi personali, aggettivi dimostrativi, pronomi relativi
- Ore e numeri
- Espressione della comparazione
- Lo stile indiretto
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- Redazione di messaggi diversi (cartoline e lettere, inviti…)
- Produzione di documenti scritti a partire da indirizzi diversi
- Redazione di piccole lettere informali
- Piccoli dettati molto semplici
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12 SETTIMANE |
- Competenze acquisite in produzione scritta
+
- Essere capaci di ridigere una corrispondenza semplice e formale adattandosi alla situazione indicata
- Punti grammaticali acquisiti
+
- Le diverse ipotesi
- Gli stili indiretti e la sua concordanza dei tempi
- I tempi del passato con la concordanza dei tempi
- La forma passiva
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- Redazione di messaggi diversi : (cartoline e lettere, inviti…)
- Produzione dei documenti scritti a partire da direttive diverse
- Piccoli dettati per fissare le strutture
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| 24 SETTIMANE |
- Competenze acquisite in produzione scritta
+
- Redazione delle lettere formali
- Redazione dei messaggi brevi
- Redazione d’un brano circostanziato
- Scoprire, comprendere ed impiegare campi lessicali nuovi
- Punti grammaticali acquisiti
+
- Le strutture causali usuali, espressioni dello scopo
- Lo stile indiretto presente e passato
- L’espressione del tempo
- Opposizione/concessione
- Ipotesi con si
- Gli accordi del participio passato
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- Esercizi vari ed interattivi
- Sondaggi d’opinione al CIA. Escursione in Antibes ed ambiente circostante con :
- Questionari mirati da elaborare
- Sintesi di redazione
- Redazione di articoli diversi per il giornalino della scuola
- Doveri quotidiani
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