Apprendere il francese all'estero

Programma pedagogico - Livello elementare
Corsi a 20 lezioni – Soggiorni da 1 a 7 settimane

Livello elementare - soggiorni a + di 8 settimane

Programma pedagogico - Livello elementare - Soggiorni da 1 a 7 settimane

	PROGRESSIONE GRAMMATICALE	COMPRENSIONE ED ESPRESSIONE ORALE	ESPRESSIONE SCRITTA
SETTIMANA 1	Test di valutazione I verbi in ER I verbi ÊTRE ed AVOIR Gli aggettivi qualificativi Gli articoli definiti/indefiniti IL Y A I verbi in IR, DRE Preposizioni AVOIR / ÊTRE (esprimere uno stato) .	Presentarsi / presentare qualcuno Salutare / Prendere le ferie / Accogliere Raccogliere informazioni semplici Parlare di se stessi semplicemente Descrivere una persona, un oggetto, un luogo Esprimere il gusto e la preferenza Localizzare Esprimere uno stato, un'sentimento Ringraziare Parlare dei tuoi programmi Attività didattiche ludiche di gruppo o in coppia	Riempire un formulario semplice Scrivere una cartolina Raccontare una storia basandosi su un fumetto Scrivere ad una famiglia una lettera d’accoglienza francese Giochi di scrittura Esercizi strutturali
SETTIMANA 2	I verdi irregolari comuni Faire / prendre / aller / venir / pouvoir / vouloir La domanda / La negazione I pronomi tonici Il futuro prossimo «Je voudrais » Verbi + infinito Il passato composto (AVOIR) Il passato composto (ÊTRE)	Chiedere cortesemente / rispondere Invitare Chiedere il permesso Scusarsi Identificare una persona Fare dei progetti Esprimere accordo / disaccordo Esprimere un'abilità Evocare fatti passati Interrogare qualcuno Estratti di film usati con l'aiuto di un questionario Attività didattiche ludiche di gruppo o in coppia	Stesura di una breve lettera d'invito Accettare e ringraziare Fare una lista delle spese Leggere un menu / uno scontrino Messaggi semplici Creazione di piccoli sondaggi o interviste Esercizi strutturali Esercizi d'applicazione
SETTIMANA 3	Il passato composto con AVOIR/ ÊTRE I complementi pronominali (LE-LA-LES-L’) Introduzione ai complementi pronominali indiretti	Raccontare avvenimenti / azioni Riferirsi a gente ed oggetti Qualificare e definire Un reclamo, una denuncia Ascolto di una canzone per illustrare un punto grammaticale Attività didattiche ludiche di gruppo o in coppia	Raccontare una storia semplice basandosi da un supporto visuale Scrivere un annuncio semplice, rispondere ad un annuncio in maniera non elaborata Il giornalino della classe Esercizi d'applicazione