Programma pedagogico - Livello avanzato - Soggiorni da 1 a 7 settimane
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PROGRESSIONE GRAMMATICALE |
COMPRENSIONE ED
ESPRESSIONE ORALE |
ESPRESSIONE SCRITTA |
| SETTIMANA
1 |
- Test di valutazione
- I tempi del passato
- Il passato composto
- L'imperfetto
- Il più che perfetto
- Il condizionale come futuro del passato
- L'ordine dei tempi
- I pronomi diretti / indiretti
- EN / Y
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- Raccontare eventi passati
- Descrivere una persona e oggetti
- Esprimere la durata
- Raccontare un avvenimento / una storia basandosi su un supporto video o audio
- Attività didattiche ludiche di gruppo o in coppia (giochi di ruolo)
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- Creare una storia basandosi su un estratto di una lettera o di un film o di un documentario
- Riassumere un articolo di giornale
- Creare una pagina di giornale basadosi sull'ascolto di notizie alla televisione o di una pubblicità per il lancio di un prodotto
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| SETTIMANA 2 |
- L'imperativo
- Il congiuntivo (dopo le congiunzioni, dopo i verbi specifici)
- I pronomi relativi QUI - QUE - DONT - OU -
- I pronomi relativi composti
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- Consigliare
- Argomentare/dibattere
- Esprimere un'opinione
- Fare dei commenti ipotetici
- Definire
- Dare ordini
- Comparare
- Attività didattiche ludiche di gruppo o in coppia (giochi di ruolo)
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- Scrivere i punti principali d’un dibattito o d’una riunione
- Preparare un caso semplice in vista d’un processo
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| SETTIMANA 3 |
- Il condizionale presente e passato
- La frase ipotetica
- Esprimere la conseguenza
- Il praticipio presente
- Il gerundio
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- Fare delle ipotesi
- Esprimere la conseguenza
- Esprimere un dubbio/una certezza
- Suggerire, proporre
- Esprimere la simultaneità d’una azione
- Chiedere cortesemente
- Attività didattiche ludiche di gruppo o in coppia (giochi di ruolo)
Es : un'intervista ad Antibes
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- Redigere una lettera di consiglio ad un amico
- Preparare dei sondaggi su un tema + interviste in città + rapporto in classe
- Preparare un rapporto turistico sulla città d'Antibes
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