Programme pédagogique - Niveau élémentaire - Séjour de 1 à 7 semaines

 
  DEVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ORALES DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES LINGUISTIQUES GENERALES
SEMAINE 1

La prononciation et la phonétique sont régulièrement travaillées durant les activités

  • Développement des fonctions communicatives de base :
    • Donner son identité
    • Se présenter
    • Parler de ses activités professionnelles et loisirs
    • Saluer
    • Prendre congé
    • Inviter
    • Refuser
    • Exprimer un souhait
    • Demander des informations
    • Commander au restaurant
    • Demander des prix
    • Parler de ses projets  (au futur proche)
    • ACTIVITES DIDACTIQUES
    • Jeu de rôle
    • Une interview
    • A la poste
    •  Dans une agence de voyage
    • Rencontre avec des amis
    • Rencontre avec des collègues de travail
    • Discussion sur des projets de vacances
  • Progression grammaticale:
    • Test d’évaluation
    • Révision des verbes irréguliers du présent
    • Le passé composé
    • L’imparfait
    • Les verbes réfléchis
    • Prépositions complexes Le futur proche
  • Expression écrite:
    • Remplir un formulaire
    • Raconter une histoire à partir d’une bande dessinée
    • Rédiger une lettre amicale
    • Jeux d’écriture Exercices structuraux
SEMAINE 2
  • Développement des fonctions communicatives de base
    • Exprimer un accord/un désaccord
    • Exprimer des besoins simples
    • Réagir dans un contexte de vie quotidienne
    • Décrire
    • Raconter une situation passée
  • Jeux de rôles (avec caméscope)
    • Dans des boutiques
    • Au travail ou avec des amis s’exprimer pour accepter ou refuser
    • Négocier dans une boutique
    • Dans une agence immobilière
    • Raconter un voyage à des amis, des collègues
  • Progression grammaticale
    • Verbes irréguliers usuels faire, prendre, aller, venir, pouvoir, vouloir
    • L’interrogation, la négation
    • Les pronoms toniques
    • Le futur proche
    • « Je voudrais »
    • Verbes + infinitifs
    • La passé composé avec être et avoir
  • Expression écrite
    • Rédiger une lettre d’invitation
    • Accepter et remercier
    • Rédiger une liste d’achats
    • Lire un menu, une addition
    • Des messages simples
    • Créer de petits sondages ou interviews
    • Exercices structuraux
    • Exercices d’application
SEMAINE 3
  • Développement des fonctions communicatives de base :
    • Donner une opinion simple sur un sujet de vie quotidienne
    • Proposer un exposé sur un voyage, son travail, son pays
    • Exprimer une plainte, un problème
    • Exprimer des sentiments premiers de façon cohérente
    • Interagit facilement dans une situation informelle
  • Jeux de rôles (avec caméscope)
  • Dialogue dans les situations courantes de la vie quotidienne
  • Répondre à un problème et donner une solution
  • Echanger des avis sur des sujets simples
  • Réagir pour exprimer, décrire, informer
  • Parler d’un film en exprimant des émotions
  • Raconter avec une opinion une visite culturelle
  • Exprimer un projet de travail
  • Progression grammaticale
    • Le futur simple
    • Les accords avec être et avoir
    • Les pronoms compléments (le, la, les, l’)
    • Introduction aux pronoms indirects
  • Expression écrite

    • Raconter une histoire simple à partir d’un support visuel
    • Passer une annonce, répondre à une annonce de journal
    • Rédiger un journal
    • Exercices d’application


 

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