Programme pédagogique - Niveau intermédiaire - Séjour de 1 à 7 semaines

 
  DEVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ORALES ACTIVITÉS DIDACTIQUES
SEMAINE 1
  • Test d'évaluation
  • Révision du présent
  • Verbes pronominaux
  • Futur proche
  • Les pronoms personnels directs et indirects
  • Adjectifs et pronoms possessifs
  • Révision du passé composé
  • Fonctions communicatives de base :
    • Se présenter
    • Parler de soi
    • Exprimer ses goûts et préférences
    • Localiser un objet / un endroit
    • Demander un renseignement/renseigner/demander son chemin
  • Introduction à la culture et civilisation: Les médias, les traditions françaises
  • Vocabulaire : Le temps, le corps, les loisirs, le sport

  • Écoute de dialogues courants (cassettes) et compréhension des principales informations
  • Saisir des informations sur un formulaire et le remplir
  • Jeux de rôles / sketches :
    • Situation d’achats
    • Une agence matrimoniale
  • Étude d’un article de presse simple
  • Petit débat sur un aspect de la société française
SEMAINE 2
  • Employer l’imparfait et le passé composé
  • La durée
  • Les pronoms toniques et relatifs
  • Fonctions communicatives de base :
    • Évoquer des faits passés
    • Raconter un événement
    • Exprimer un désir, un refus
    • Questionner / répondre dans le passé
    • Exprimer la possession
    • Définir / qualifier
  • Vocabulaire : Le bureau, la maison, les objets usuels
  • Culture et civilisation: Les fêtes, gastronomie et oenologie
  • Jeux de rôles:
    • Un accident
    • Dans une agence immobilière
  • Création d’un spot publicitaire:
    • Créer la bande son d’une publicité télévisée
    • Créer un scénario et filmer un spot au caméscope (travail en groupes)
  • Jeux didactiques pour la pratique des temps passés :
    • L’objet mystérieux à découvrir
    • L’alibi
    • L’énigme
SEMAINE 3
  • Fonctions communicatives de base :
    • Exprimer ses opinions, donner des arguments
    • Conseiller / déconseiller
    • Exprimer une hypothèse
    • Exprimer une nécessité
  • Développement de la compréhension auditive :
    • Résumer l’essentiel de l’information dans un journal télévisé ou d’un extrait de film
    • La conversation téléphonique
  • Culture et civilisation:
    • Faits de société : découverte de la région
    • La chanson française
  • Jeux didactiques:
    • Sondage d’opinion
    • Le jeu des « si »
    • Le portrait chinois
  • Exploitation d’un film français « les fugitifs »
  • Exploitation des actualités à la radio et à la  télévision
  • Création d’un journal télévisé à partir de la presse
  • Travail en groupes dans Antibes (en extérieur) : « les missions possibles » (enquêtes)
  • Création de sondages et pratique hors de la classe
  • Écoute et lecture d’une chanson populaire (chanter en français)


 

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