Grupo reducido de conversación - Nivel elemental A2 - Estancia de 1 a 7 semanas
Los estudiantes trabajan regularmente la pronunciación y la fonética durante la práctica de actividades
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DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN ORAL |
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN EN GENERAL |
| SEMANA
1 |
- Identificación personal
- Presentación personal
- Hablar sobre trabajo y aficiones
- Formas de saludo
- Agradecimientos después de aceptar invitaciones
- Agradecimientos después de declinar invitaciones
- Expresar un deseo
- Pedir información
- Pedir en un restaurante
- Preguntar precios
- Hablar sobre planes (ir a +)
- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
- Entrevista
- En la oficina de correos
- En la agencia de viajes
- Citas con amigos
- Citas y reuniones con compañeros de trabajo
- Debates sobre planes para las vacaciones
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- Evaluación
- Revisión de los verbos irregulares en presente
- Pretérito perfecto
- Pretérito imperfecto
- Verbos reflexivos
- Preposiciones complejas
- Ir a +
- Cumplimentar un formulario
- Explicar una historia de un cómic
- Escribir una carta a un amigo
- Redactar juegos
- Ejercicios estructurales
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| SEMANA 2 |
- Mostrarse en acuerdo/desacuerdo
- Expresar requisitos sencillos
- Situaciones cotidianas
- Descripciones
- Hablar sobre una situación pasada
- De compras
- Aceptar/rechazar invitaciones en el trabajo o con amigos
- Negociar en una tienda
- En la agencia inmobiliaria
- Explicar las vacaciones a los amigos y compañeros de trabajo
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- Verbos irregulares de gran utilidad como ‘faire, prendre, aller, venir, pouvoir, vouloir’
- Preguntas y negaciones
- Pronombres disyuntivos
- Ir a +
- Me gustaría…
- Verbos + infinitivos
- Pretérito perfecto con ‘être’ y ‘avoir’
- Escribir una carta de invitación
- Aceptar y agradecer
- Escribir una lista de la compra
- Leer un menú o una cuenta/factura
- Mensajes básicos
- Redacción de encuestas y entrevistas cortas
- Ejercicios estructurales
- Ejercicios de práctica
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| SEMANA 3 |
- Ofrecer opiniones sencillas sobre temas cotidianos
- Realizar una presentación sobre unas vacaciones, el trabajo o un país
- Debatir una queja o problema
- Expresar varias emociones básicas de forma coherente
- Comunicarse con facilidad en una situación informal
- Diálogos en situaciones cotidianas
- Resolver un problema aportando soluciones
- Intercambiar opiniones sobre temas sencillos
- Expresar, describir e informar
- Hablar sobre películas mediante el uso de emociones
- Hablar sobre una visita turística cultural y ofrecer opiniones personales
- Debatir un trabajo
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- Futuro simple
- Acuerdos con ‘être’ y ‘avoir’
- Pronombres (le, la, les, l’)
- Introducción a los pronombres indirectos
- Explicar una historia sencilla utilizando un recurso visual
- Poner un anuncio o responder a un anuncio en la prensa
- Escribir un diario
- Ejercicios de práctica
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