Programas pedagógicos para una preparación de 30 lecciones/semana:
NOTA: El cuadro inferior es un ejemplo que detalla el contenido pedagógico de los niveles elemental, intermedio y avanzado.
Todos los niveles de CECRse beneficiarán de un programa pedagógico adaptado.
Redacción de diversos mensajes (cartas postales y correo electrónico, invitaciones…)
Producción de documentos escritosa partir de diversas fórmulas
Redacción de cartas informales cortas
Pequeños dictados muy simples
Competencia y destreza en el oral:
Adquisición y contacto
Práctica de pronunciación
Situaciones formales habituales
Relatar las palabras de alguien
Competencias auditivas:
Ritmo, tonalidad de la lengua
Lograr identificar los mensajes
Competencias en la comprensión escrita:
Restituir informaciones
Comprender informaciones contenidas en diferentes textos
Comprender las instrucciones y actuar
Competencia y destreza en el oral
Ejercicios de interpretación
Ejercicios de pronunciación
Encuestas simples
Competencias auditivas
Reformulación de distintas informaciones
Conversaciones y teléfono
Competencias en la comprensión escrita: Lectura selectiva
Cultura y civilización: La actualidad abastecerá esta parte del curso sobre la vida en Francia con sus acontecimientos nacionales o locales que hacen la actualidad.
Formación centrada en los diferentes aspectos del examen final con exámenes de prueba específicos
Curso matinal
Cursos de mediodía
Competencias adquiridas en la producción escrita
+ Ser capaz de redactar correspondencia simple y formal, adaptándose a la situación indicada
Puntos gramaticales adquiridos
+
Los diferentes períodos hipotéticos
El estilo indirecto y su concordancia temporal
Los tiempos del pasado y su concordancia temporal
La forma pasiva
Redacción de diversos mensajes: (cartas postales y correo electrónico, invitaciones…)
Producción de documentos escritos a partir de diversas fórmulas
Pequeños dictados para fijar las estructuras
Competencias auditivas adquiridas
+
Identificar y reproducir globalmente el sistema fonético francés
Lograr identificar y comprender lo esencial en una conversación
Competencia y destreza en el oral :
Ejercicios de interpretación
Ejercicios de pronunciación reforzados
Encuestas simples y preparadas
Competencias auditivas:
Reformulación de diferentes informaciones
Conversaciones y mensajes telefónicos
Competencias en la comprensión escrita:
Lectura selectiva (cuadro VERDADERO / FALSO…)
Cultura y civilización
Formación centrada en los diferentes aspectos del examen final con exámenes de prueba específicos
Curso matinal
Cursos de mediodía
Competencias adquiridas en la producción escrita+
Redactar cartas formales
Escribir mensajes cortos
Escribir relatos circunstanciales
Puntos gramaticales adquiridos +
Las estructuras causales comunes, la expresión de finalidad
El estilo indirecto presente y pasado
La expresión del tiempo
Oposición / concesión
Sondeos de opinión en el CIA, salidas a Antibes o alrededores con:
Elaborar cuestionarios determinados
Redactar síntesis
Redaccion de artículos diversos para el periódico de la escuela
Deberes cotidianos
Competencias y destreza adquirida en el oral
+
Plantar cara a situaciones de intercambio
Mejora de la pronunciación
Presentar un tema elegido
Competencias auditivas adquiridas
+
Los diferentes registros de la lengua
Identificar los mensajes auténticos
Competencias adquiridas en comprensión escrita
+
Identificar la naturaleza de un documento, sacar el tema central, comprender la articulación del texto, la intencionalidad del autor, el tono del documento y las distintas informaciones
Competencia y destreza en el oral :
Simulaciones, ejercicios de interpretación
Juegos linguísticos y actividades interactivas
Competencias auditivas
Reformulación de distintas informaciones
Diálogos
Escuchas seleccionadas con huecos a rellenar
Competencias en la comprensión escrita
Lectura selectiva (cuadro a elección múltiple)
Reformulación, comentarios y debates
La actualidad cultural, social, política francesa: Revistas de prensa, documentales de sociedad
Formación centrada en los diferentes aspectos del examen final con exámenes de prueba específicos
Curso matinal
Cursos de mediodía
Competencias adquiridas en producción escrita:
Redactar cartas formales
Escribir mensajes cortos
Escribir relatos circunstanciales
Puntos gramaticales
Consolidación de los tiempos de pasado usuales
Todos los usos de condicional
Asimilación de los pronombres posesivos, demostrativos, complementos de persona y preposiciones
Adjetivos descriptivos, advervios usuales
Usos comunes de Subjuntivo
Asimilación de los pronombres relativos
Las estructuras causales habituales
La expresión de finalidad (verbal y nominal)
Estilo indirecto en presente y pasado
Las expresiones temporales
Oposición / concesión, período hipotético con si
La concordancia del participio pasado
La forma pasiva
Ejercicios variados e interactivos basados en artículos, reportages, fragmentos de película, publicidad y otros documentos:
Cartas diversas y producciones escritas adaptadas a las circunstancias
Crítica de películas, resúmenes, elaboración de CV
Imaginar secuencias lógicas
Sondeo de opinión en el CIA. Salidas a antibes o alrededores con:
Elaborar cuestionarios determinados
Redactar síntesis
Redacción de artículos diversos para el periódico de la escuela
Deberes cotidianos
Competencia y destreza en el oral:
Plantar cara a situaciones de intercambio auténticas yendo de acuerdo con el conflicto
Afrontar situaciones habituales administrativas
Aprender a presentar de manera coherente una materia elegida
Mejora de la pronunciación
Matizar su discurso
Competencias auditivas:
Percibir los diferentes registros de la lengua
Lograr identificar los mensajes
Competencias en la comprensión escrita:
Identificar la naturaleza de un documento
Extraer el tema central
Comprender la articulación lógica del texto
Comprender la intencionalidad del autor
Caracterizar el tono del documento
Comprender con precisión distintas informaciones
Competencia y destreza en el oral
Simulaciones, ejercicios de interpretación
Juegos linguísticos y actividades interactivas
Encuestas y cuestionarios
Ejercicios de pronunciación
Presentaciones orales sobre un tema elegido
Competencias auditivas
Reformulación de distintas informaciones
Diálogos
Escuchas selectivas con cuadros a rellenar
Competencias en la comprensión escrita
Lectura selectiva (huecos a rellenar)
Cultura y civilización
Revistas de prensa
Cambios interculturales
Documentales de sociedad
Formación centrada en los diferentes aspectos del examen final con exámenes de prueba específicos
Curso matinal
Cursos de mediodía
Competencias adquiridas en la producción escrita:
+
Descubrir, comprender y emplear los campos léxicos novedosos
Puntos gramaticales adquiridos
+
Conocimiento en profundidad de todos los puntos gramaticales abordados en el programa de 8 semanas
Ejercicios variados y interactivos basados en artículos, reportages, fragmentos de película, publicidad y otros documentos.
Sondeos de opinión en el CIA.
Sortie à Salidas a Antibes o alrededores:
Deberes cotidianos
Redacción de articulos diversos
Competencias y destreza adquirida en el oral
+
Plantar cara a situaciones de intercambio auténticas yendo de acuerdo con el conflicto
Afrontar situaciones habituales administrativas
Mejora de la pronunciación
Aprender a presentar de manera coherente una materia elegida
Matizar su discurso
Competencias auditivas adquiridas
+
Percibir los diferentes registros de la lengua
Lograr identificar los mensajes auténticos
Competencias adquiridas en comprensión escrita
+
Identificar la naturaleza de un documento. Extraer el tema central. Comprender la articulación lógica del texto. Comprender la intencionalidad del autor. Caracterizar el tono del documento. Comprender con precisión distintas informaciones
Competencia y destreza en el oral
Simulaciones, ejercicios de interpretación
Juegos linguísticos y actividades interactivas
Encuestas y cuestionarios
Ejercicios de pronunciación
Presentaciones orales sobre un tema elegido
Competencias auditivas:
Reformulación de distintas informaciones
Diálogos
Diversos mensajes que surgen de distintas fuentes
Escuchas selectivas con huecos a rellenar
Confección de notas para una redacción escrita
Competencias en la comprensión escrita
Lectura selectiva (cuadro con elección múltiple)
La actualidad cultural, social, política francesa
Revistas de prensa
Cambios interculturales comparativos
Documentales de sociedad a trabajar
Formación centrada en los diferentes aspectos del examen final con exámenes de prueba específicos
Curso matinal
Cursos de mediodía
Competencias adquiridas en la producción escrita
+
Traducir un fragmento de novela, un artículo, una publicidad, una canción, de la lengua materna al francés
Puntos gramaticales adquiridos
+
Los dobles pronombres, los pronombres relativos compuestos
El estilo indirecto
Creación de cuentos, de artículos de sucesos diversos, por grupos.
Realizar un texto
Correspondencia formal no perteneciente al dominio de una especialidad
Competencia y destreza en el oral:
Afrontar situaciones diversas exigiendo un dominio de frases complejas
Saber posicionarse en el registro adecuado de la lengua en función de la situación
Saber utilizar expresiones idiomáticas
Competencias auditivas:
Poder comprender una emisión de televisión
Percibir rasgos de humor
Competencias en la comprensión escrita:
Saber hacer la síntesis de un artículo.
Darse cuenta del objeto o del mensaje del autor
Conocer los diferentes géneros de la prensa escrita
Competencias y destrezas en el oral
Ejercicios de interpretación, puestas en situación
Exposición sobre temas diversos
Diversos debates
Encuestas y emisiones a los habitantes de Antibes en relación a la clase
Competencias auditivas
Cuestionarios a completar durante la escucha
Resúmenes de secuencias de programas
Ejercicios de interpretación
Escucha de canciones actuales con el texto
Competencias en la comprensión escrita
Revista de prensa nacional
Soportes escritos
Búsquedas en internet
Francia y civilización
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