30 clases x 45 minutos por semana


Mañana:

  • De lunes a viernes de 8h45 a 12h00
  • 12 estudiantes, máximo, por clase

Mediodía:

  • De martes a viernes de 13h45 a 15h40
  • 8 estudiantes, máximo, por clase

Precio



Duración
8 semanas 12 semanas 16 semanas
Prezzi 2010 1768€ 2652€ 3536€


 

Programas pedagógicos para una preparación de 30 lecciones/semana:


  • NOTA: El cuadro inferior es un ejemplo que detalla el contenido pedagógico de los niveles elemental, intermedio y avanzado.
    Todos los niveles de CECR
    se beneficiarán de un programa pedagógico adaptado.


  • Nivel elemental
    (nivel A1 y A2)
  • Nivel intermedio
    (nivel B1)
  • Nivel avanzado
    (nivel B2, C1)

Formación centrada en los diferentes aspectos del examen final con exámenes de prueba específicos


Curso matinal Cursos de mediodía
  • Competencia y destreza en el oral: Escribir notas simples y correspondencia básica
  • Puntos gramaticales:
    • Presente
    • Pasado compuesto
    • Futuro próximo
    • Condicional presente
    • Formas de cortesía
    • Artículos partitivos
    • Pronombres, adjetivos posesivos, preposiciones
    • La forma interrogativa, la negación
    • Pasado reciente, imperfecto, futuro simple, imperativo, introducción al subjuntivo
    • Pronombres personales, adjetivos demostrativos, pronombres relativos
    • Horas y números
    • Expresión de la comparación
    • Estilo indirecto
  • Producción escrita:
  • Redacción de diversos mensajes (cartas postales y correo electrónico, invitaciones…)
  • Producción de documentos escritosa partir de diversas fórmulas
  • Redacción de cartas informales cortas
  • Pequeños dictados muy simples
  • Competencia y destreza en el oral:
    • Adquisición y contacto
    • Práctica de pronunciación
    • Situaciones formales habituales
    • Relatar las palabras de alguien
  • Competencias auditivas:
    • Ritmo, tonalidad de la lengua
    • Lograr identificar los mensajes
  • Competencias en la comprensión escrita:
    • Restituir informaciones
    • Comprender informaciones contenidas en diferentes textos
    • Comprender las instrucciones y actuar
  • Competencia y destreza en el oral
    • Ejercicios de interpretación
    • Ejercicios de pronunciación
    • Encuestas simples
  • Competencias auditivas
    • Reformulación de distintas informaciones
    • Conversaciones y teléfono
  • Competencias en la comprensión escrita: Lectura selectiva
  • Cultura y civilización: La actualidad abastecerá esta parte del curso sobre la vida en Francia con sus acontecimientos nacionales o locales que hacen la actualidad.

Formación centrada en los diferentes aspectos del examen final con exámenes de prueba específicos


Curso matinal Cursos de mediodía
  • Competencias adquiridas en la producción escrita +
    Ser capaz de redactar correspondencia simple y formal, adaptándose a la situación indicada
  • Puntos gramaticales adquiridos +
    • Los diferentes períodos hipotéticos
    • El estilo indirecto y su concordancia temporal
    • Los tiempos del pasado y su concordancia temporal
    • La forma pasiva
  • Redacción de diversos mensajes: (cartas postales y correo electrónico, invitaciones…)
  • Producción de documentos escritos a partir de diversas fórmulas
  • Pequeños dictados para fijar las estructuras
  • Competencias auditivas adquiridas +
    • Identificar y reproducir globalmente el sistema fonético francés
    • Lograr identificar y comprender lo esencial en una conversación
  • Competencia y destreza en el oral :
    • Ejercicios de interpretación
    • Ejercicios de pronunciación reforzados
    • Encuestas simples y preparadas
  • Competencias auditivas:
    • Reformulación de diferentes informaciones
    • Conversaciones y mensajes telefónicos
  • Competencias en la comprensión escrita:
    • Lectura selectiva (cuadro VERDADERO / FALSO…)
  • Cultura y civilización

Formación centrada en los diferentes aspectos del examen final con exámenes de prueba específicos


Curso matinal Cursos de mediodía
  • Competencias adquiridas en la producción escrita+
    • Redactar cartas formales
    • Escribir mensajes cortos
    • Escribir relatos circunstanciales
  • Puntos gramaticales adquiridos +
    • Las estructuras causales comunes, la expresión de finalidad
    • El estilo indirecto presente y pasado
    • La expresión del tiempo
    • Oposición / concesión
  • Sondeos de opinión en el CIA, salidas a Antibes o alrededores con:
    • Elaborar cuestionarios determinados
    • Redactar síntesis
    • Redaccion de artículos diversos para el periódico de la escuela
  • Deberes cotidianos
  • Competencias y destreza adquirida en el oral +
    • Plantar cara a situaciones de intercambio
    • Mejora de la pronunciación
    • Presentar un tema elegido
  • Competencias auditivas adquiridas +
    • Los diferentes registros de la lengua
    • Identificar los mensajes auténticos
  • Competencias adquiridas en comprensión escrita +
    • Identificar la naturaleza de un documento, sacar el tema central, comprender la articulación del texto, la intencionalidad del autor, el tono del documento y las distintas informaciones
  • Competencia y destreza en el oral :
    • Simulaciones, ejercicios de interpretación
    • Juegos linguísticos y actividades interactivas
  • Competencias auditivas
    • Reformulación de distintas informaciones
    • Diálogos
    • Escuchas seleccionadas con huecos a rellenar
  • Competencias en la comprensión escrita
    • Lectura selectiva (cuadro a elección múltiple)
    • Reformulación, comentarios y debates
  • La actualidad cultural, social, política francesa: Revistas de prensa, documentales de sociedad

Formación centrada en los diferentes aspectos del examen final con exámenes de prueba específicos


Curso matinal Cursos de mediodía
  • Competencias adquiridas en producción escrita:
    • Redactar cartas formales
    • Escribir mensajes cortos
    • Escribir relatos circunstanciales
  • Puntos gramaticales
    • Consolidación de los tiempos de pasado usuales
    • Todos los usos de condicional
    • Asimilación de los pronombres posesivos, demostrativos, complementos de persona y preposiciones
    • Adjetivos descriptivos, advervios usuales
    • Usos comunes de Subjuntivo
    • Asimilación de los pronombres relativos
    • Las estructuras causales habituales
    • La expresión de finalidad (verbal y nominal)
    • Estilo indirecto en presente y pasado
    • Las expresiones temporales
    • Oposición / concesión, período hipotético con si
    • La concordancia del participio pasado
    • La forma pasiva
  • Ejercicios variados e interactivos basados en artículos, reportages, fragmentos de película, publicidad y otros documentos:
    • Cartas diversas y producciones escritas adaptadas a las circunstancias
    • Crítica de películas, resúmenes, elaboración de CV
    • Imaginar secuencias lógicas
  • Sondeo de opinión en el CIA. Salidas a antibes o alrededores con:
    • Elaborar cuestionarios determinados
    • Redactar síntesis
    • Redacción de artículos diversos para el periódico de la escuela
  • Deberes cotidianos
  • Competencia y destreza en el oral:
    • Plantar cara a situaciones de intercambio auténticas yendo de acuerdo con el conflicto
    • Afrontar situaciones habituales administrativas
    • Aprender a presentar de manera coherente una materia elegida
    • Mejora de la pronunciación
    • Matizar su discurso
  • Competencias auditivas:
    • Percibir los diferentes registros de la lengua
    • Lograr identificar los mensajes
  • Competencias en la comprensión escrita:
    • Identificar la naturaleza de un documento
    • Extraer el tema central
    • Comprender la articulación lógica del texto
    • Comprender la intencionalidad del autor
    • Caracterizar el tono del documento
    • Comprender con precisión distintas informaciones
  • Competencia y destreza en el oral
    • Simulaciones, ejercicios de interpretación
    • Juegos linguísticos y actividades interactivas
    • Encuestas y cuestionarios
    • Ejercicios de pronunciación
    • Presentaciones orales sobre un tema elegido
  • Competencias auditivas
    • Reformulación de distintas informaciones
    • Diálogos
    • Escuchas selectivas con cuadros a rellenar
  • Competencias en la comprensión escrita
    • Lectura selectiva (huecos a rellenar)
  • Cultura y civilización
    • Revistas de prensa
    • Cambios interculturales
    • Documentales de sociedad

Formación centrada en los diferentes aspectos del examen final con exámenes de prueba específicos


Curso matinal Cursos de mediodía
  • Competencias adquiridas en la producción escrita: +
    • Descubrir, comprender y emplear los campos léxicos novedosos
  • Puntos gramaticales adquiridos +
    • Conocimiento en profundidad de todos los puntos gramaticales abordados en el programa de 8 semanas
  • Ejercicios variados y interactivos basados en artículos, reportages, fragmentos de película, publicidad y otros documentos.
  • Sondeos de opinión en el CIA. Sortie à Salidas a Antibes o alrededores:
    • Deberes cotidianos
    • Redacción de articulos diversos
  • Competencias y destreza adquirida en el oral +
    • Plantar cara a situaciones de intercambio auténticas yendo de acuerdo con el conflicto
    • Afrontar situaciones habituales administrativas
    • Mejora de la pronunciación
    • Aprender a presentar de manera coherente una materia elegida
    • Matizar su discurso
  • Competencias auditivas adquiridas +
    • Percibir los diferentes registros de la lengua
    • Lograr identificar los mensajes auténticos
  • Competencias adquiridas en comprensión escrita +
    • Identificar la naturaleza de un documento. Extraer el tema central. Comprender la articulación lógica del texto. Comprender la intencionalidad del autor. Caracterizar el tono del documento. Comprender con precisión distintas informaciones
  • Competencia y destreza en el oral
    • Simulaciones, ejercicios de interpretación
    • Juegos linguísticos y actividades interactivas
    • Encuestas y cuestionarios
    • Ejercicios de pronunciación
    • Presentaciones orales sobre un tema elegido
  • Competencias auditivas:
    • Reformulación de distintas informaciones
    • Diálogos
    • Diversos mensajes que surgen de distintas fuentes
    • Escuchas selectivas con huecos a rellenar
    • Confección de notas para una redacción escrita
  • Competencias en la comprensión escrita
    • Lectura selectiva (cuadro con elección múltiple)
  • La actualidad cultural, social, política francesa
    • Revistas de prensa
    • Cambios interculturales comparativos
    • Documentales de sociedad a trabajar

Formación centrada en los diferentes aspectos del examen final con exámenes de prueba específicos


Curso matinal Cursos de mediodía
  • Competencias adquiridas en la producción escrita +
    • Traducir un fragmento de novela, un artículo, una publicidad, una canción, de la lengua materna al francés
  • Puntos gramaticales adquiridos +
    • Los dobles pronombres, los pronombres relativos compuestos
    • El estilo indirecto
  • Creación de cuentos, de artículos de sucesos diversos, por grupos.
  • Realizar un texto
  • Correspondencia formal no perteneciente al dominio de una especialidad
  • Competencia y destreza en el oral:
    • Afrontar situaciones diversas exigiendo un dominio de frases complejas
    • Saber posicionarse en el registro adecuado de la lengua en función de la situación
    • Saber utilizar expresiones idiomáticas
  • Competencias auditivas:
    • Poder comprender una emisión de televisión
    • Percibir rasgos de humor
  • Competencias en la comprensión escrita:
    • Saber hacer la síntesis de un artículo.
    • Darse cuenta del objeto o del mensaje del autor
    • Conocer los diferentes géneros de la prensa escrita
  • Competencias y destrezas en el oral
    • Ejercicios de interpretación, puestas en situación
    • Exposición sobre temas diversos
    • Diversos debates
    • Encuestas y emisiones a los habitantes de Antibes en relación a la clase
  • Competencias auditivas
    • Cuestionarios a completar durante la escucha
    • Resúmenes de secuencias de programas
    • Ejercicios de interpretación
    • Escucha de canciones actuales con el texto
  • Competencias en la comprensión escrita
    • Revista de prensa nacional
    • Soportes escritos
    • Búsquedas en internet
  • Francia y civilización
    • Francia a través de : el sistema social, educativo, el mundo laboral, la administración, Internet, la vida política.

Formación centrada en los diferentes aspectos del examen final con exámenes de prueba específicos


Curso matinal Cursos de mediodía
  • Competencias adquiridas en producción escrita:
    • Extructurar una carta formal, un relato, una reseña
    • Hacer un guión, una introducción, una síntesis, una conclusión
    • Escribir un CV, una carta
    • Traducir un pequeño fragmento de una novela
  • Puntos gramaticales
    • Asimilación del condicional, concordancias de tiempo, participio pasado, hipótesis reales e irreales, particularidades del subjuntivo
    • Expresar duda, incertitud…
    • Conectores del discurso
    • Pronombres dobles, pronombres relativos compuestos
    • El estilo indirecto, morfología del argot
  • Creación de cuentos, de articulos sobre hechos diversos, en grupo.
  • Realizar un texto
  • Correspondencia formal
  • CV y cartas de motivación
  • Articulos para el periódico escolar
  • Juegos y actividades de búsqueda en Internet.
  • Creación de textos, de encuestas
  • Competencia y destreza en el oral:
    • Afrontar situaciones diversas
    • Posicionarse sobre el buen registro de lengua
    • Aprender a afrontar una conversación
    • Aprender a estructurar presentaciones
  • Competencias auditivas:
    • Llegar a una buena comprensión de una emisión de televisión
    • Percibir rasgos de humor
    • Habituar el oído a la gran variedad de matices linguísticos
  • Competencias en la comprensión escrita:
    • Aprender a hacer la síntesis de un artículo
    • Aprender a percibir un objeto o el mensaje de un autor
    • Distinguir los diferentes géneros de la prensa escrita.
    • Familiarizarse con internet en francés
  • Competencias y destrezas en el oral
    • Ejercicios de interpretación
    • Exposiciones sobre diversos temas
    • Debates diversos
    • Encuestas y trabajos de calle
  • Competencias auditivas
    • Cuestionarios a completar
    • Réesúmenes de secuencias de emisiones
    • Ejercicios de interpretación - Escucha de canciones actuales con el texto
  • Competencias en la comprensión escrita
    • Revista de prensa nacional
    • Diversos soportes escritos
    • Búsquedas en Internet
  • Cultura y civilización
    • Francia a través de : el sistema social, educativo, el mundo laboral, la administración, Internet, la vida política.
    • Los escritores contemporáneos
    • Las canciones con texto, las películas recientes
    • Los grandes debates nacionales

Formación centrada en los diferentes aspectos del examen final con exámenes de prueba específicos


Curso matinal Cursos de mediodía
  • Competencias adquiridas en la producción escrita +
    • Traducir un fragmento de novela, un artículo
  • Puntos gramaticales adquiridos +
    • Los dobles pronombres, los pronombres relativos compuestos
    • El estilo indirecto- morfología del argot
  • Creación de cuentos, de artículos
  • Realizar un texto
  • Correspondencia formal no perteneciente a un dominio de especialidad
  • CV y cartas de motivación
  • Competencia y destreza en el oral:
    • Afrontar situaciones diversas exigiendo un dominio de frases complejas
    • Saber posicionarse en el registro adecuado de la lengua en función de la situación
    • Saber utilizar expresiones idiomáticas
    • Afrontar una conversación
    • Saber estructurar las presentaciones
  • Competencias auditivas:
    • Poder comprender una emisión
    • Percibir rasgos de humor
    • Distinguir la gran variedad de matices lingüísticos
  • Competencias en la comprensión escrita:
    • Saber hacer la síntesis de un artículo de periódico o revista
    • Darse cuenta del objeto del mensaje del autor
    • Conocer los diferentes géneros de la prensa escrita
    • Descifrar y tener en cuenta las estadísticas
    • Familiarizarse con internet en francés
  • Competencia y destreza en el oral
    • Simulaciones, ejercicios de interpretación, puestas en situación
    • Exposición sobre temas diversos
    • Diversos debates
    • Encuestas y emisiones
  • Competencias auditivas:
    • Cuestionarios a completar
    • Resúmenes de secuencias de programas
    • Ejercicios de interpretación
    • Escucha de canciones actuales con el texto
  • Competencias en la comprensión escrita
    • Revista de prensa nacional
    • Soportes escritos
    • Búsquedas en internet
  • Francia y civilización
    • Francia a través de : el sistema social, educativo, el mundo laboral, la administración …
    • Los escritores contemporáneos
    • Los grandes debates nacionales

Formación centrada en los diferentes aspectos del examen final con exámenes de prueba específicos


Curso matinal Cursos de mediodía
  • Competencias adquiridas en la producción escrita +
    • Estructurar un relato, una reseña, una disertación
    • Presentar sin dificultad un guión, una introducción, una síntesis, una conclusión
    • Redactar con facilidad cartas formales de todo tipo de circunstancias
  • Resúmenes y críticas de obras literarias
  • Realizar un texto
  • Ejercicios diversos de correspondencia formal
  • Artículos para el periódico de la escuela
  • Juegos y actividades en internet
  • Competencias y destrezas en el oral:
    • Afrontar una conversación
    • Estar cómodo al tomar la palabra
    • Tomar parte en todo tipo de situaciones orales
    • Manejar las herramientas lingüísticas
  • Competencias auditivas:
    • Llegar a comprender la casi totalidad de una emisión de televisión o de radio.
    • Distinguir fácilmente un rasgo de humor
    • Distinguir la variedad de matices lingüísticos
  • Competencias en la comprensión escrita:
    • Estar cómodo frente a todo tipo de soporte escrito
    • Búsquedas bibliográficas a través de internet
    • Comprender el mensaje de un autor
    • Conocer los géneros de la prensa escrita
  • Competencias y destrezas en el oral
    • Simulaciones diversas
    • Exposiciones sobre temas diversos y complejos
    • Presentación a la clase de una emisión
    • Debates diversos (1/1 o 2/2)
    • Ejercicios de traducción
  • Competencias auditivas
    • Cuestionarios a rellenar
    • Resúmenes de secuencias de películas
    • Trabajos sobre discursos e intervenciones
    • Ejercicios de interpretación, simulación
    • Trabajo a partir de canciones contemporáneas
  • Competencias en la comprensión escrita
    • Trabajo de comprensión de los tipos de empleo
    • irigir búsquedas diversas, crear un dossier de prensa
    • Revista de prensa internacional

  







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