Mittlere Stufe - Sprachreise nach Frankreich

Lehrplan - Mittelstufe
30 Unterrichtsstunden Kurs - Aufenthalt von 1 bis 7 Wochen

Mittelstufe - Aufenthalt von mehr als 8 Wochen

Lehrplan - Mittelstufe - Aufenthalt von 1 bis 7 Wochen

	ENTWICKLUNG DER SPRACHKENNTNISSE	DIDAKTISCHE AKTIVITÄTEN
WOCHE 1	Einstufungstest Übersicht Vergangenheitsformen Pronominalverben Futur 1 Personalpronomen (direkt/indirekt, Objekt) Possessivadjektive/-pronomen Passé composé (einfache Vergangenheit) (eine Übersicht) Grundlegende kommunikative Funktionen: : sich vorstellen Über sich selbst sprechen Ausdruck von Vorlieben und Abneigungen den Ort eines Objekts bestimmen Fragen/Informationen geben Einführung in Kultur und Zivilisation: französische Medien, französische Traditionen Vokabeln : das Wetter, der Körper, Freizeit und Hobbies, Sport	Allgemeine Dialoge hören (Kassetten) und die wichtigsten Informationen herausfinden Informationen geben auf einem beleg und diesen ausfüllen Rollenspiele : in verschiedenen Geschäften einkaufen in einem Brautladen einen einfachen Presseartikel untersuchen Leichte Diskussion zur französischen Gesellschaft
WOCHE 2	Gebrauch von Imperferfekt/einfache Vergangenheit (passé composé) Ausdruck der Dauer und Zeit bestimmte Relativpronomen Grundlegende kommunikative Funktionen: : Vergangene Ereignisse Ereignisse berichten Ausdruck eines Wunsches Fragen und Antworten in der Vergangenheit Besitz beschreiben Definieren/charakterisieren Vokabeln : das Büro, das Haus, allgemeine Objekte Kultur und Zivilisation: Feste, Feiertage, Gastronomie, Weine	Rollenspiele: ein Unfall in einer Immobilie eine kurze Werbung erfinden: Den Soundtrack einer TV-Werbung kreieren Eine TV-Werbung drehen (Gruppenarbeit) Didaktische Spiele zur Vergangenheit Ein mysteriöses Ereignis entdecken Das Alibi Das Rätsel
WOCHE 3	Grundlegende kommunikative Funktionen: : Ausdruck Meinung Ratschlag/Ratschlag gegen etwas Ausdruck einer Hypothese Audruck eines Wunsches Entwicklung der Hörkenntnisse: : Zusammenfassen der Hauptinformationen von TV-Nachrichten oder eines Filmausschnitts Telefonkonversation Kultur und Zivilisation: Soziale Fakten : eine Gegend erkunden das französische Lied	Didaktische Spiele: Umfragen Game « Was wäre wenn...?» Das chinesische portrait Gebrauch eines französischen Films« les fugitifs » Gebrauch der Radio- und TV-Nachrichten TV-Nachrichten erfinden basierend auf einem Zeitungsartikel Working in Antibes(außerhalb der Klasse: "mögliche Optionen") Umfragen erfinden und außerhalb des Kurses anwenden ein berühmtes französisches Lied hören (und singen)