Anfänger - Sprachreise nach Frankreich

Lehrplan - Grundstufe
30 Unterrichtsstunden Kurs - Aufenthalt von 1 bis 7 Wochen

Grundstufe - Aufenthalt von mehr als 8 Wochen

Lehrplan - Untere Mittelstufe - Aufenthalt von 1 bis 7 Wochen

	ENTWICKLUNG DER SPRACHKENNTNISSE	DIDAKTISCHE AKTIVITÄTEN
WOCHE 1	Einstufungstest Die Verben in ER, DRE, in IR, das Hilfsverb ÊTRE und AVOIR Regelmäßige Adjektive, bestimmte und unbestimmte Artikel Der Ausdruck des Seins Entwicklung von grundlegenden kommunikativen Funktionen: Jemand identifizieren Fragen/Beantworten einfacher Fragen Jemand vorstellen Höflichkeit (tu/vous) Begrüßen Bedanken Verstehen einfacher geschriebener oder gesprochener Informationen Alfabet. Briefe, Namen Figuren nutzen Reise-Vokabeln (im Hotel, am Bahnhof)	Rollenspiele: Ein Interview Situation : in der Post eine Adresse suchen Didaktische Spiele: "Zeichendiktat" 7 Fehlerspiele Eine Fotografie (unvollständiges Bild) Kleine Geschichten anhand von Bildern nacherzählt Briefe und Figurenspiele
WOCHE 2	Allgemeine regelmäßige Verben Verneinung und Frageform Bestimmte Pronomen Futur mit "ALLER" Verbs + infinitive form Le passé composé Entwicklung von grundlegenden kommunikativen Funktionen: einen einfachen Wunsch ausdrücken um Erlaubnis bitten im Restaurant bestellen (mit einer Speisekarte) nach Preisen und Gebühren fragen einen Zeitplan lesen über Pläne sprechen (futur proche) Entwicklung spontanen Ausdrucks : Zustimmen/Ablehnen Französische Onomatopoeia Vokabeln : Tage der Woche, Monate, Zeit, Essen	Rollenspiele (mit Videokamera) : At the restaurant / the hotel reception In the Reise- agency A meeting mit a friend Discussing vacation plans Didaktische Spiele : The mysterious character Word game
WOCHE 3	Le passé composé mit AVOIR/ ÊTRE (einfache Vergangenheit) Direkte Objektpronomen(LE-LA-LES-L') Introduction to Indirect object pronoun (LUI / LEUR) Entwicklung von grundlegenden kommunikativen Funktionen: ein einfaches Rezept verstehen und vorbereiten Auf eine ausgesprochene oder geschriebene Einladung reagieren Einladen einfache Werbung verstehen sich beschweren Generelle Bedürfnisse ausdrücken (Hunger, Durst, Müdigkeit) Charakterisieren Beschreibung von Personen und Dingen Ereignisse erzählen Vokabeln : Kleidung, der Körper, eine Wohnung, das Haus, Möbel	Rollenspiele (mit Videokamera): bei der Polizei im Immobilienbüro in einer Boutique Eine kurze Werbung erfinden Paararbeit (Zweiergruppen) Arbeit an einem Comic: die Geschichte rekonstruieren Arbeiten mit Pantomime: die Geschichte einer dargestellten Szenen erzählen Didaktische Spiele: eine berühmte Persönlichkeit erraten kurze Fragen und Antworten der verborgene Schatz (Objektbeschreibung) Das mysteriöse Ding